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石榴籽·心连心(二) | 磨课促花开,研课展风采,“石榴籽·心连心”民族团结实践团组织开展集体备课

来源:必威BETWAY 时间:2023-07-17 点击数:

“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光”,磨课汇聚了集体智慧,是促进教师专业发展和能力提升的重要途径。为引导必威BETWAY“石榴籽·心连心”三下乡社会实践团成员掌握解决教学问题的方法,提升团队成员教育教学水平,提高教学活动的质量和有效性,确保“石榴籽·心连心”三下乡社会实践活动的顺利开展,必威BETWAY组织了为期一周的集体备课,必威BETWAY党委书记陈宝金、姬长建博士、团总支书记梅茹、团总支副书记杨沼佩参与指导,“石榴籽·心连心”民族团结实践团全体队员参与。



磨课活动中,所有志愿者都认真分享了自己的课程设计思路,并共同通过磨板书,磨课件,磨细节,磨方法,全方位地把控了课堂主要教学环节。在磨课过程中,团队成员逐一上台进行试讲。

陈宝金认真倾听每一位志愿者的讲课,并针对团队成员出现的教学问题逐一进行分析与指导,鼓励同学们严格按照教案上课,注意教学重点、教学难点的把握,要严格按照教学计划开展教学活动、完成教学任务、达到教学目标。并且要了解授课对象的知识储备情况。“教学有法,教无定法”,教学是有方法的,不同的课,不同的学生,采用的方法是不一样的,针对当地的学生接受能力和知识储备情况开展教学活动,语言要简练、思路要清晰,努力绽放出必威BETWAY“石榴籽·心连心”民族团结实践团满满的青春激情与活力。



姬长建表示课堂内容在精不在多,内容不能太过于冗杂,在课堂中也要积极调动学生的积极性,教学设计要立足于“趣味课堂”的课程特点,以及课堂效果呈现,设计一些与教学内容相关的小游戏,使学生积极融入进课堂,感受数学带来的乐趣。但同时也要注重课堂纪律,一个好的教学环境,能够让学生的学习效率大大提高,也可培养学生遵守规则的好习惯。

梅茹细心从教学设计、课堂组织、教学管理、专业素养等方面进行剖析,提出有针对性的改进措施,告诫同学们讲课内容应从学生出发,以学生为主体,考虑学生理解水平,精心设计课堂教学,教学方式要灵活多样,在教学的同时提升自我。她还表示队员们的科普教学中要多融入爱国教育、民族团结进步教育、安全教育和科学精神教育,引导同学们厚植爱国主义情怀,弘扬民族团结精神,将民族团结进步教育与青少年思想政治引领深度融合,培育“民族魂”,筑牢“民族根”,绽放“民族花”,用心绘好民族团结教育“同心圆”。


磨课活动让志愿者从各个方面了解了自己讲课的不足,为课程的展开做充足的准备,加强团队成员对课堂的驾驭能力,帮助团队快速成长,做到在教学中从学生实际出发,注重实效,措施得力。使团队成员们更有信心站在讲台上。与此同时,团队成员们也充分地认识到了教师并不是一份简单的、轻松的职业,要使一门课堂顺利地完成,磨课是必不可缺的,只有通过认真地磨课,才能知道自己存在的问题和得到解决的方法。

磨课活动为三下乡社会实践活动顺利开展奠定良好基础,保障了本次三下乡活动的质量与效果,使队员们对“高效课堂”教学的策略和技巧的认知进一步清晰,对课程教学的方向和思路进一步明确,展示了必威BETWAY“石榴籽·心连心”民族团结实践团积极进取的精神面貌。

撰稿:陈晓宁

图片来源:杨沼佩、宋伟嘉、钟奕祺

供稿审核:杨沼佩

审稿、编辑:臧葳

终审:陈宝金



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